01 分量

    美好的视线，也许能给予阴郁的一天片刻的慰藉，加上舒心的音乐可能更有作用一些。可惜对于我，权利与金钱，还有那些摆平一切的力量所带来的安全感和归属感，总是要更胜一筹。—伦司

    伦司匆匆回家以后，丁儿便一直呆在夙岚身边，她进教室听课，她便在门口守着。她低着头，默不作声，继续思索着如何面对得然。

    恍惚间，一个亲切熟悉的身影走到了她的跟前，她抬起头，不由得后退了两步，不自觉地伸出手挡住来人的去路。

    “少主，你……”

    得然见丁儿吞吞吐吐，认为是她还在失去蓉儿的悲痛里没有走出来，便和善地说：“丁儿，蓉儿本命物精元虽毁，但现在我们知道了岩空的存在。既然那里的土壤拯救过阿登，我想也能拯救蓉儿。”

    丁儿的眼神一亮，她从未去过岩空，那场让阿登声名显赫的战役她也只从传闻中听说过，但关于岩空土壤的特质，她从未听少主提起过。不过，少主也没有义务，跟她详细地说那么多事。

    “少主请稍等，夙岚她还在听课。马上就下课了。”丁儿念到“听”这个字后，嗓子像是被什么东西堵住，让她有些难以继续说完整句话。

    “放心，我不会打扰她。”得然眼里泛出期待。他马上就要见到她了，他一定会好好守护她，像保护重生一样，不管咒术有多危险，不顾一切代价。

    随后，得然隐去了身形，走进了音乐教室中。

    教室外，天色微亮。

    伦司没有阻止睿安的离开，之后便只身一人来到了睿安设计的音乐教学大楼前。

    在第一次来时，他忙着找到夙岚，没有很好地看过这里。

    他不得不承认，睿安近几年在这座城市落成了不少大大小小的项目，而他从未真的去仔细地参观过，询问过其中的深意。伦司只知道它们都很美，像睿安一样，美得大气却不孤高，简单而不枯燥。但或许真的如同睿安所说，这不过是爱屋及乌的一种错觉。

    他目测了这处学校所处的高低错落地形，最高处与最低处相差接近6米。灰白色混凝土石墙像是从地里生长出来的波浪，伴随着的台阶如同涟漪一般，将教学楼错落有致地分隔开。

    伦司走进到夙岚所在的教室前的庭院，这座教学楼大小和位置都适宜的落地窗里散发出了淡暖黄色的灯光。在这空旷又阴郁的天色之下，这半闭合的空间给予了路人一丝漫不经心的安全感，借着屋里的灯光，舒缓了他阴郁的心情。

    处于外面的人见到教室里的温暖和敞亮，并没有因为这样的反差而很向往里面的空间，或者感觉自己更加寂寞。而是在一片奇妙的和谐下，安然地享受起了自己无处不在的孤独。

    不经意间，一段音乐从教室里传了出来，原来是隔音良好的墙体与窗户在音乐响起后，自动打开了一个缝隙。

    伦司从庭院往教室里望进去，下课后的音乐教室中间，坐着一个长发及腰的女子。

    从这个角度，不能感知夙岚气息的普通路人只能从窗口捕捉到她的背影。她的坐姿笔直优雅，呼吸匀称，指间在钢琴的琴键上轻巧地挪动，像是在慰问一个许久未见的故人。

    伦司和得然，还有音乐学院的所有人都是头一次听到这样的曲子。它融合在微亮而清冷的天色之下，天空似乎为了回应它，下起了零星的小雪。

    正在弹奏的夙岚，若有所思地望着窗外的庭院形影单只的小树。雪花落在它的叶片上，叶子晃动着宣告，它不愿意在这雪花中与万物一起凋零。

    夙岚脑海里一直回味着睿安与她提起过的，有关这些建筑，还有户外景观背后的故事。

    这是耵香和睿安合作的第一个作品。

    她们怎么样了呢？

    曲终，夙岚从自己的遐想中回过神来，才发觉教室门口围满了学生，还有几位教授，都在为她做着鼓掌的手势。

    得然也微笑地看着，他的脑海里尽是之后与夙岚谈论她这首即兴创作的画面。

    直到一位年长的教授做出了奇怪的举动。他在黑板上写上了：“天妒英才”，这四个字。而他身边的人也纷纷叹息的叹息，抹泪的抹泪。

    夙岚只是微微一笑，给予了这些多余的举动他们所期望的回应。

    教室里，只剩下了当日那个斥责夙岚摸钢琴的学生，还有隐身的得然。

    那个学生给夙岚递上了一张纸条，上面写着：“那天的事情，实在是抱歉。”

    夙岚温柔地接受了她的道歉，她很喜欢这个新认识的同学，她身上有着十分特殊，复杂又迷人的特质。

    她相信这个女子只是刀子嘴豆腐心，她相信她的道歉是真心实意的。老天给予了这位女学生过人的天赋，也拿走了她的性格里美好的一部分，但这些缺陷，都不足以使她成为一个不懂得鉴别美丑与好坏的人。

    反而是那些妄想借音乐谋求名利的演奏家，或者教授们，却极少在讨论高超技巧的时侯理解到真正的感情。他们可以演绎一遍遍重复熟练的旋律，但其中的韵味会逐渐丧失，直到自己再也看不见里面的画面了，只能在那一处处会犯错的地方揪心注意着，如同在过虫谷的一层层关卡。

    夙岚告别这个女学生后离开了，教室里只留着还未定下神的得然，还有和其他人开始通电话的女学生。