第六十一章 德育会议

    何进来到教办会议室，只见会议即将开始。

    刘正平校长看到何进来到会议室，笑了笑说：“我就说嘛，一个小时前，我就在走廊上看到你骑车来了。”

    何进歉意地笑了笑，朝刘正平校长点了点头：“我去一个老师家休息了一下，差点儿耽误了开会时间，对不起！”

    “没关系，时间刚好。”刘正平校长对着何进指了指座位，点头说道。

    何进迅速按刘正平校长指定的座位坐好，向旁边的老师礼貌地点了点头，拿出事先准备好的笔和笔记本，做好开会准备。

    刘正平校长看了看大家，清了清嗓子说：“开会时间已到，人已到齐了，下面开会。今天参加会议的有中学、中心校分管德育的副校长、各校团队辅导员，以及教办黎学弈主任、分管德育的我和分管后勤的熊天兵校长。”对这些人，何进只认识教办的三个同志，熊天兵校长，还是上次公开课冯校长私底下给何进介绍的，字写得特别漂亮，利用上班后的闲暇时间，给其他单位写字，挣了不少钱，这次教办的勤工俭学项目，也是他具体负责。

    只见刘正平校长继续说：“下面，我介绍本次会议的内容。本次会议，一共有三项：第一项是黎学弈主任作重要讲话；第二项是熊天兵校长宣读各校团队干部任命文件；第三项是我作团队工作要求部署。下面请黎学弈主任讲话，大家掌声欢迎。”说完，并带头鼓起掌来。

    黎学弈主任双手抬起，轻轻地向下压了压，示意大家停止鼓掌，掌声戛然而止。黎主任清了清嗓子，提高声音说：“今天参会的同志，是各校的德育工作干部，是我乡教育系统的骨干力量。下面，我就我乡教育系统的德育工作谈三点意见，请大家高度重视。”

    黎主任看了看大家，只见大家都拿出笔，一边聆听，一边埋头认真记录，脸上非常欣慰，继续讲话道：“一、把德育工作放在各项工作的首位；二、德育工作要渗透到学校工作的方方面面；三、学校德育工作要专人负责，协调推进。”

    接下来，黎学弈主任分别对这三点意见作细化讲解，遇到黎主任反复强调的关键地方，何进都认真记录。

    黎学弈主任细化讲完三点意见前后共用了半个小时，黎主任做完重要讲话，抬手看看时间，说：“现在2:35，由于我3:30，还要到乡政府参加刘勤书记亲自主持的会议，下面的德育工作会，就由刘正平校长继续主持。”说完，拿着黑色的精装会议记录本，离开了教办会议室。何进想：这个刘勤书记，就是华老师的丈夫，那个人面兽心的家伙。

    黎主任离开后，刘正平校长看了看大家，说：“下面，进行会议的第二项内容，请教办的熊天兵同志宣读文件。请大家掌声欢迎！”

    大家依旧鼓起了掌，何进感觉，掌声已没有刚才黎学弈主任在场时热烈，会议气氛也轻松了许多。

    大家鼓掌完毕，熊天兵校长放下手中作会议记录的笔，拿起事先印好的红头文件读了起来，而刘正平校长则将几份文件分发到参会的每个同志手中。一份文件是熊天兵校长正在宣读的任命文件，一份是梯田乡关立成立教育系统德育工作领导小组的文件，一份是梯田乡学校德育工作指导实施意见。

    何进一边听熊天兵校长宣读，一边看刘正平校长刚发的文件，只见上面写着：“丰城县梯田乡教育办公室文件，关于郑小军等同志职务任命的通知。经教办研究，任命郑小军等同志为各校团队负责人。梯田乡中学团支部书记郑小军梯田乡中心校少先队大队辅导员张志华梯田乡金凤完全小学校少先队大队辅导员何进梯田乡金龙完全小学校大队辅导员陈学友梯田产金山完全小学校大队辅导员彭天林。”何进看完，将这份文件放在会议记录下面。

    熊天兵校长宣读完毕，就放下文件，拿起笔，开始会议记录。

    同时，看着熊天兵校长宣读完毕，刘正平校长接着说：“下面，进行会议的第三项内容，我就本乡教育系统的德育工作做具体安排部署，请大家认真聆听，并对照《梯田乡学校德育工作指导实施意见》的文件具体落实……”

    何进边聆听刘正平校长的讲话，一边看《梯田乡各校德育工作指导实施意见》的文件，一边作会议记录。

    只见文件上面说得很具体。主要谈了学校的德育工作内容，包括成立组织，开展活动，结合其他工作进行德育训练，德育工作考核实施等四大方面。刘正平校长针对文件逐项逐条讲解，在每项具体工作实施中，就可能出现的问题以及该如何解决谈了具体意见。

    何进感觉文件是工作的具体内容，告诉团队负责人该做什么，而刘正平校长则重点讲的是在工作内容的cao作实施中，该怎么做。特别是对可能出现的问题，以及出现问题过后，该如何解决，刘校长谈得很好。

    何进对刘校长的讲话十分佩服，清楚实在、cao作性强。除了认真做好记录以外，决定以后碰到具体问题，要向刘校长请教。

    刘校长的讲话时间很长，一共用了一个半小时，到会议结束时，已经四点多了。

    如果骑车返回金凤小学，时间完全来得及，但中午时候，华老师有约，今天就不回学校去了。何进决定明天早上，早点骑车回金凤小学，也不耽误上课。