放假啦！

    放假啦！

    这“放假”两个字实在奇妙得很。

    从普通人眼中这两个字无非代表的是轻松愉快自然，我的时间我做主，我的自由我随意。可是这“假”的背后是古文中“借”的意思，那意思是很明确的：“放”出去的时间只是暂时借给你的，你早晚要偿还的，甚至时要加倍的。那杨白劳得到黄世仁借贷而过年的时候一定有一种沉甸甸的还账的感觉的。

    我却不同。

    假本不需要谁来给我放的。我可以随意给自己放假，也可以随意工作。当然绝不是不认真工作的意思！

    我的意思是说，珍惜假期的人一定是不会享受工作的人。

    学生越是为临近放假而欢呼我便越是担心。他们也不太会享受学习。

    有人说了，这个世道谁还爱学习啊，谁不是把学习当成负担啊。

    诚然，可是我所提出的观点也是一种境界，那种游刃有余自如洒脱放得出去收得回来的境界！

    二十年来听到来自友人最多的羡慕至此便是：你们多好啊，一年有两个假期。

    当我最初由承认我的幸福到发觉对方的悲哀，我是经历过一段漫长的人生体悟的。可是我的学生还有三年就要考大学，他们有我这么悠哉悠哉的历练么？

    改采用一种什么样的方法让我的学生知道目前的学习便是最快乐的呢？

    这个问题我要好好利用寒假想一下！

    下午又接到最新的通知，说是明天下午一点半上课，然后开结业典礼和班会。

    到学校半年感受最深的就是一个“变”字。

    “你可先不要跟学生们通知，咱们学校是流行坚持到最后的，要不然你刚说出去的通知可能很快就会改变，这样让你很难做的。”几位同事开着玩笑。

    我却感到悲哀。

    教育的真谛是循序渐进，学校本应属于那种很有章法的场所。记得原来的学校每次开学给各位老师发上一张表格，上面记录了整个一学期的工作，精细到哪一天，哪一时，哪一刻。于是按部就班办理就是了，于是大家都不慌乱。

    更可悲的是变者竟然理直气壮，甚至还嫌把最新的通知没有按时传达而心存不满。这样便更折杀了百年名校的分量！

    放假啦，学校能不能借助这一段时间好好规划一下下学期的时刻表呢？反正我知道日本令人佩服的一项就是火车、地铁从不晚点，几点就是几点，于是它成了日本！

    明天该给薛校长交作业了，也不知道自己这些上不了台面的文字是否会耽误校长的时间，在这里首先致歉！

    我只是用我的手书写我的真心罢了，对与错已是其次的其次，真心而为倒成了重中之重了。

    我的视角一定狭隘，三年的视角经历也一定是管中窥豹，但是我秉持着自己的良心，不改不变，只求真纯！

    毕竟是新年，祝大气可为的张校长快乐，祝一直关注我的薛校长快乐，祝全体同行快乐，祝我们的学校快乐！

    祝我新年快乐,因为放假啦！

    2011/1/24夜