冲刺高考第一计划实施中

    冲刺高考第一计划实施中……

    今天利用班会我把座位调整了一下。全班六十六人，每六人一组，共计是以个小组。每个组安排正负两个小组长。

    我要在日后一年多的时间里完全利用组长的谋略来带动他们各自的组员向更高的层次迈进。我所说的更高的层次也不完全属于同一个界面，对那些学习主动的学生来说是让他们更加形成属于自己的独特方法，集中注意力，心无旁骛，一心向上；对那些中等学生，我希望在这六人小组氛围的影响下，坚定他们的信念，扬起他们理想的风帆，突破目前各自学习的瓶颈，然后去的让自己不断自信的成绩；对那些学习基础薄弱或是还没有下定决心高考的学生，我把他们均匀地撒在了各个小组，让他们先受到熏陶，或是感到尴尬，或是感到另类的无奈，让他们看着人家然后像挤牙膏一样挤出他们的内在精神。

    同时，我规定，上课的时候还是老形式，一旦上了自习，那就把桌子拼到一处，面对面学习。

    “老师，这样有什么好处？”臭臭不解地问。

    “第一，谁一打瞌睡马上就会被发现。第二，知道对方是怎样学习的，在学什么，是什么状态，这样才能更好地调整自己的状态。第三，可以同时约定攻克一门，必要的时候还可以内部考试，形成一体，然后朝向一个目标！”我一张口就是三个理由。

    臭臭笑了。

    “各位，你们必须认可一点，我们从高一组建班级为止，我们的决策从来没有失误过，甚至学校的有些做法都是借鉴我们的做法，说明我们有超前的现实能力，同学们也由此尝到了甜头，有了好的习惯，于是有了好的成绩，家长也异常放心，我们大家都充满了必胜的信心。既然如此，同学们只需要去做，不要问为什么，因为这一问，容易磨损我们的斗志，损耗我们的注意力，怎么样，干么？！”我很会鼓动！

    同学们用掌声回报我的执着。

    今晚我们有晚自习，但我还是留了下来，看着同学们按照我的要求坐好，开始安静学习之后，我才慢慢离开。

    走了一段，感到不放心，于是我又慢慢走回来，哈，这些孩子真可爱，那认真的样子真好，我真想把每个孩子亲一口。

    “老师，人家学校能同意这样坐么？”一个学生还是不放心，夜袭他担心我会受到校方的责备。

    “很简单，只要同学们安静淡定，拿出一副良好的学子状态，学校不但不会说，还会表扬我们，相信我，没错的。不对，是相信我们这个集体，开始吧，不要让我失望！”我说完之后，孩子们便埋头看起书来。

    我想着我刚才的话语，感到特别佩服自己，感觉自己的脚下生风，那得瑟劲就别提了！

    还有好几个计划呢，还没到时候呢，暂时保密啊！

    2012/5/11夜