2面对的改内修外

    每个人的心都是心，没个人都会改变面对的方式，只是应对的人不一样，而话语的调整在于面对的方向，若改，若变，有可转移话语的移动，有可转动话语的联通，时时连话，时时连人，人前有话变，人后有事转，你可以用自己的方式面对别人，别人也可以用自己的方式来面对你，你有选择，别人也可以改变，你在时间里绘画你的人生，别人在别人的时间段改变身边的事。

    可以想象很多的话不是因为人在转，而是很多人回去猜测，很多人会计算如何改变自己的生活方式，面对话语和外面的观擦，你可以阅读别人的书籍，别人可以阅读你的人生，你的命运是是和别人的话链接，别人的话未必和你的注定链接，你要掌握时差的方向，还要面对应有的选择，时间在变，变的很快，变的你都来不及准备，当话语走的太快，思维走的慢，就无法更近别人的话语，因为方式和观擦不在一条线。

    执着的人很多，善变的人很少，那是因为人有的朋友无法改进对面的方向，有的人一直的猜测，一直的学习分析，当话语跟进，当时机链接，人的心灵就会速度的调整应有的画面，还有就是很多的人在改变的前提下一直的读书，读书可以改变话语的描述，更能接近观擦的方向，所有要学会改变，就要提前学会分析，判断，了解，很多的话走进，很多的事连载心门，要学会阅读身边的改变。

    看见话语和事迹是很简单的，但是要懂得如何改进，如何分析出错的一面，判断出多方面的应对，学会调整，学会看出属于自己的方向与选择的观擦，因为还有自己那颗心在一直的陪伴，那片属于自己的话会改变自己的面对，学会尊重，学会礼貌，因为花去的是自己的时间，若不正确的分析丢失的是生命的价值，话在走，事在变，你的选择，别人的应对，无所谓真和假，无所谓得与失，因为知道脑海学习了改变的方向才是真正的改变内心的价值。

    人有所不同，话有所不同，但是自己的面对还是选择应有的重要因素，因为自己的面对，可能让自己的话无法延续，可能让别人的话语无法延续，学会沉默，要学会看时间的安排，话不是抢来的，应对不是进征条件，但是只有准备才是最好的方式，很多的学习源于等待，很多的发展源于观擦，命脉的安排没有全面度的一致，懂在学中变，变在念中改，学在语中修，进在事中调。

    你在你的方向，我在我的位置，你可以猜测很多，但是我却只能否定一种表达的沉默，很多的话语产生，很多的事迹延续，但是分析的条件更要改变，应对的判断更要观擦，很多的学习在次累计方向的位置，很多的调整累计读懂的方式，阅读心中的话语，就是表明事迹会累计在内心的深处，步步能链接眼前的改变，步步能转变观擦的方向。

    时间是什么，话语是什么，应对又是什么，调整的判断是观擦的描述，应对的方式是修正的跟进，很多的时间无法改变话语的应对，应对的话语却能改变下次见面的时间，你可以选择放弃话语言谈，但是丢失了应对的时间，你可以应对时间的观擦，但是话语的方向要懂得观擦，要懂得外方的话语改变很快，外方的时间和应对改变的更快，而自己的思维要懂得分析延续，判断的应对。

    身边一战，是话与心的较量，影子与时间的拼搏，当话语跟进，当时间紧随，那么仅有的是心中的抒写，当影子成长，当心灵改变，那么仅有的是方向的选择，较量只是为了判断的准确描述，拼搏只是为了观擦应有的贯彻，应对仅有的方式来抒写身边的旅途，应对贯彻的理念循环过往的思绪，调整判断的角度分析面对的内外之约，查阅存在的表面理解话语的层次。

    不是每句话都在等人，不是每个人都会不言语，但是每句话的出现都承受着心中的伴随，要学会改变思绪的应对，就提前分析当场的时间和条件的支配，应有的话语先学会观察，现变的场景要学会观察，读懂心中的自己，自己的方式有很多，但是话语的尺寸不能直接跟进别人的话语，要识别，必须学会等待别人的话语，要用心必须学会在沉默中等待别人的话语转折，要学懂，必须学会用心的体会出让别人分析的一面。

    你有时间相约，话有地点相伴，不是时间和话语链接，而是心灵和绘画的面对方式开始调整，当条件允许，当分析准备，那么速游的抒写开始出发在应有的地点里，心灵的蓝图开始绽放，阅读不是当时的选择，分析不是当时的改变，判断才是应有的权利，看时间和话语的分割，想人和地点的安排，应对的决择在于沉默的一语而组，善变的利润在于一词改进。

    压力是什么，动力是什么，沉醉是什么，什么样的沉醉能在动力的时间能改变压力，什么样的动力能改变压力的沉醉，动力是压力的释放，压力是沉醉的心灵绘画了思绪的蓝图，若想提动沉醉，必须开动动力来实行压力的判断，让压力中的动力改变属于时间的沉醉，让动力中的沉醉疏散压力。

    时间来的很快，走的更快，但是生命的价值存在一份“改内修外”，改有三变，一是学习分析的判断，学会应对的沉默，学会调整的选择，学会思绪构造的累积，二是在时间里观擦应对的方式，在心灵里观擦描述的价值，在面对里抒写应有的情绪，在方向里决定聚散的面目，三是用心灵的绘画转变选择的条件，用学习的时间造就面对的沉默，用调整的分析决定事迹的循环。修有两法，一，在贯彻的方位，选择话语的调整，在外援的条件，命令时间的分配，二冲出时间的包围，冲出安静的地点，分析过往，判断眼前，连贯而从外分事，观擦而从话分时。