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第九章、跑题了

    时间一分一秒过去,大家都在脑海中尽力回顾父母,勾勒描述一个和父母一起的美好画面。

    或者,像是丁可欣笔下描述的是一个父母老去,儿女膝下洗脚的画面,更多的出发在感动,感恩。

    或者像是梁文超单独靠画父母,像是拍摄的老旧照片一样,用一种镜头的方式表达。

    “我画好了。”

    六人中,在过去了半个多小时之后,梁文超已经画好了他和父母的画。

    随着梁文超的画作完成,现场气氛突变得紧张了。

    尽管说作画对时间没有限制,可就像是你考试答试卷一样,有人写完了交卷了你还有很多题目没做,心理上必然会受到影响。

    果不其然,心理素质不够硬的郝乐小手描画时都有了微微的抖动,他更是加快了自己作画的速度。

    在这些人中,无比冷静的是陶小曼。

    不说自己拿手的素描。

    工笔画和写意画。

    就是西方的油画,陶小曼都能驾熟就轻,如同那句诗,千磨万砺出深山,她已然是磨砺后的了。

    此刻,陶小曼选用的是工笔画中的白描画法,注重一种形似,以形达意,用的是写实的画法。

    对于自己的爸妈,孝顺的小棉袄自然了解。

    柔柔的落笔,轻巧的勾勒,依靠线条本身的刚柔,粗细、巧拙,方圆,疏密。小棉袄来调整父母的身形至于五官的表情,她都做到了形似传神。

    对于陶小曼来说,父母的表现她更喜欢自然,不喜欢苛于任何形式,触笔线行变化不大,细而均匀,对人物进一步的敷色后,老爸老妈的体态更加趋于标准了。

    很平常的一个老爸老妈客厅看电视的画面,家常,却最多画面的代入。

    “我也完成了。”丁可欣举手。

    “我的也好了。”方逸跟着举手。

    “你们小点声音,不要耽误了其他选手作画。”蔡文英老师十分理解创作者进入创作中不希望被打扰的情绪,前边几位做好了。

    但现场,陶小曼,习青,郝乐都还尚无完成自己的作品,必须给她们一点时间。

    可是,虽说蔡文英表达了不要其他选手着急的言论,下边等待结果的同学却有些迫不及待了。

    他们不懂什么专业的绘画,只是觉得,就跟考试一样,谁画的快那就比较厉害;

    通常那些最后完成的都是不怎么会画,画起来很尴尬的人,自然也是注定落后于他人的。

    大家相继画好了。

    六个人的作品在下一时间都交到了评委台上。

    同学们在底下也开始议论纷纷,都说要评委把几幅画先拿来大家瞅瞅。

    每个人心中都有自己的冠军,就好像一千个读者会有一千个哈姆雷特。

    “不错,这幅画我觉得画的很有感觉,你瞧女儿给父母洗脚,多么有想象力,多么有感情的一幅画。”

    乐田喜欢其中的一幅画,他一说,旁边的韩长聪不以为然地哼了声:“你不觉得这女儿有点太忙了吗,一个人洗两个人的脚,画作看起来稍微有一点点的不太和.谐。”

    “这跟往常丁可欣的作品有点差距,我觉得是她太拘泥于想表达尽孝了,意图太明显,在画面上就有点急功近利。”

    韩长聪也是东方艺术的,他作为学哥,习画比丁可欣多了几年,一眼就道出了其中瑕疵。

    高小连也表示赞同:“是啊,整幅画看起来做儿女的好像有点假,我觉得三人的这种合影画来说,简单直接的最好,比如这一幅。”

    高小连所说的简单直接指的就是陶小曼的画作,陶小曼采用白描工笔法完成的全家福。

    爸爸和mama都坐在一张木椅上,双手搭在腿上,眼睛瞪大地看着对面,就好像是看着摄像镜头,看得出是一对大半辈子都把自己的青春奉献给事业、家庭、却没有时间记录自己生活的家长。

    而陶小曼自己呢,俯下身子,双手自然搂着爸妈的肩,表情中充满了她这个年代的女孩应该有的甜蜜,不谙世事,是一种幸福的内心展示;

    自然也还没有意识到爸妈逐渐老去,自己将来要赡养他们的那种更深层次的东西,所以说在这方面简单。

    可整个画面的背景选取的就是家的一角,在家的背景的选择上更直接的就是坐于客厅,背对厨房,厨房的柴米油盐自然成为了画面中的延伸图,就可以叫你想象到家其实就是这个样子,平凡的柴米油盐….

    但不平凡的那部分就留给大家想象。未来,这个家就要由你来承担?

    这幅画越看越有感觉,不光光是高小连,韩长聪认可这幅画,蔡文英老师也给出了很高的评价。

    不可否认,陶小曼在几个作品中,表现的是最自然最流畅的,处理后的人物,看起来就有一种跃然纸上,栩栩如生的亲切感。

    说白了,就是画很有灵性,莫名的代入和一种吸引力。

    不过有一幅作品让几位评委都有点看不懂了。

    画面大背景是在雪中、向日葵向阳的地方,描绘的是三对背影,这背影中,两女一男,体现女人的是一条长长的辫子和一个竖起的马尾;

    体现男人的是飘在空中的一圈烟雾,背影模糊,一东一西存在,雪山向日葵恰好是他们中间的分割线。

    四个主物尽管同在一张画面,却像是三个不同空间,有一种说不出的距离感,每一个个体中都传递着孤独….

    蔡文英老师可以看出,笔者是用画笔皴擦出向日葵的部分,增强向日葵茎蔓的一种质地和厚重感,

    再就是他采用工笔法当中分染的手法描绘大背景的雪,将雪的色彩拖染开去,形成色彩由浓到淡的渐变效果。

    别说,从艺术手法上的确很高端大气,体现了深厚功力。

    可是一家人的题目,这个是不是跑题了?蔡文英老师这一刻不解。

    “这是什么?这跑题了吧?”

    韩长聪边说,边让旁边的高小连看,高小连看了也是哈哈大笑:“是啊,这个参赛选手绘画做梦了吧。你们看看….”

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