第七十章：教材（下）
第七十章：教材（下） 三天时间，这是萧湛刻意拖延的后果。 实际上给几十段绕口令标出汉语拼音，实在不是什么难事。 为了让这些东西看起来更像一部教材，萧湛还把前世的“汉语拼音方案表”也复制过来，放在开头。 这个世界的语言文字，和前世的字母文字有很多相似之处，只是在发音方法上和汉语拼音有所区别。 而原先的魔法咒语，本来就是很拙劣的注音法，所以，萧湛并没有大费周章的再用一遍类似于前世某些华夏人学习英伦语言时用的“阴沟里史”的蠢方法标注。 况且，前世的萧湛也不是什么专业研究人员，根本没办法区分拼音中的声母韵母单韵母复韵母儿化音，和字母文字音标中的元音辅音清辅音浊辅音爆破元音，到底有多大区别。 同时，为了自己的教材不被随手捡到的人轻松学会，萧湛决定自己亲自教授拼音的发音。 当德芬亚纳副校长面容憔悴的走进图书室的时候，萧湛也吓了一跳。 “怎么了？德芬亚纳副校长？”萧湛那关心的问。 他当然不知道，这两天，为了彻底查出那个潜入校园的“无影之贼”到底做了什么坏事，同时又不让学员们产生恐慌，三位校长和高级导师们这几天忙得团团转，却又一无所获。 “没事的，”德芬亚纳副校长一摆手，根本没有想过事情的罪魁祸首就站在眼前，急切的说，“先让我看看你的教材！” 萧湛把还没有装订的把纸张递给她。 德芬亚纳副校长迫不及待的翻看着每一页，最后指着第一页的汉语拼音表问道：“这才是你的最终发现吧？” 果然，副校长就是副校长，一眼就看出了解读教材的关键钥匙。 萧湛点点头，说：“这是我总结出来的标准音标，大陆通用语总共有三十七个字母和七个特殊符号组成，每个音又有原调和升调两种音调，我把它们总结为二十六个基础字母和四种声调，在加上一种特殊发音，尽量模仿族和精灵族的语言。” “哦，这么说来，你学过精灵语，甚至是族语言？”德芬亚纳副校长惊讶的说。 “并不是这样。”萧湛说，“事实上，我只是听过魔法师念诵咒语和神殿的祭司们吟唱歌颂诗，但是我发现，这些语言的特点就是以一节一个发音，没有尾音或者辅音，间奏非常鲜明。” 他说的就是汉字的拼音和英文单词后缀的区别。 德芬亚纳副校长若有所思的眯起眼睛，随后恍然大悟，喊道：“原来如此！天哪，肖恩，原来这就魔法咒语的秘密。” 萧湛笑着点头，心里却想着：“哪有那么简单？汉语拼音可是无数专家学者多年研究之后总结出来的规律，如果仅仅是意识到汉语和英文的发音区别就能完成教材编写，这世界也不可能至今没人发现其中的规律。” “这二十六个字母的发音和通用语基本一致，最大的区别是四种声调，我将四辅助符号放在字母头上，将这四种声调标出来，也是为了更加准确的发音。”萧湛指着拼音表下方的四声符号说，“我将其命名为阳平、阴平、上声、去声，具体发音方法我实在没有办法写出来，只能亲口传授，说起来，这种方法也比较笨，但比起原先的教学，最大的好处就是，掌握之后，无论是低中高级魔法还是禁咒魔法，都可以顺利的拼读出来。” “我想，我可以成为你的第一个学生，”德芬亚纳副校长唱出一口气，说，“其他两位校长，也会成为第二个和第三个。” “哦！”萧湛受宠若惊的说，“这是我的荣幸！” 没过多久，另外两名校长也来到了图书室。 看上去，三人的神色又憔悴又疲惫，似乎遇上了什么麻烦。 萧湛当然没有意识到，自己那一晚的木遁之术给学院领导者们带来这么大的困扰和恐慌。 “喀麦隆萨根校长，普拉诺斯副校长，你们，都没事吧？”萧湛还关心的问。 “你就是肖恩，很好，”老校长笑呵呵的说，“我没事，只是最近研究一个新魔法，休息时间少了一点。” 普拉诺斯副校长向来就是以冷峻的面貌示人，他对萧湛只是点点头，准确的表达出“我没事、校长说的对、你好”这三种意思。 “两位，肖恩同学的发现，却是能够提高魔法咒语发音准确度，同时能把原本的注音方式取代，具体效果，我已经感受过了，”德芬亚纳副校长说，“更多的，我们需要在系统学习肖恩同学的发音基础训练之后再下结论，这样一来，也可以说，我们三个都是他的学生了！” 老校长笑道：“在真理面前，人人都可以是导师，人人也都是学生。肖恩，还请你教教我们这几个老家伙。” 萧湛赶紧谦虚的说：“不敢不敢，几位校长，我只是发现了一点微不足道的规律，正确与否还需要你们帮我检验！” “谦虚是美德，”普拉诺斯淡淡的说，“但过分谦虚会阻碍你的成长，肖恩同学，请你把这种方法教给我，我承诺，今后我将会为你的魔法修行提供最大限度的帮助，直到毕业。” 萧湛看得出来，这位严谨著称的副校长才是最有诚意的，但也不能太厚此薄彼，于是说道：“谢谢您的教导，普拉诺斯副校长！三位校长，我们马上开始吧，实际上，我很想快点跟一伊凡他们一起学习接下来的法诀课，我很期待早点施放出自己的第一个魔法呢！” 老校长笑了：“好好好，你刚刚晋级低级魔法是就有这么大的发现，我也很期待你今后的表现呢！” 萧湛不动声色的谢过他的夸奖，直接进入了教学状态。 “首先是二十六个字母以及它们的组合读音，”萧湛说，和通用语差不多，请跟我读：‘a，o，e，i，f，u……’” 三个校长像小孩子一样张大嘴巴一个一个的读了起来。 “接下来是组合音，zh，ch，sh，ai，ei，ui……ang，eng，ying，ong。”粗略读了一遍之后，萧湛问到，“三位校长，这样子会不会太快了一点？” 老校长笑了，从袖子里掏出一个贝壳说：“我已经用魔音海螺把你的声音记录下来了，你尽管继续，除非有问题，否则我们不会打断你的。” 萧湛看着魔音海螺，眼睛一亮，说道：“原来真的有能够留住声音的魔法道具呀。” “这很简单，中级魔法师就能制作。”老校长说，“还是请你继续吧。” “好的，”萧湛点头，指着声母说，“接下来就有些不同了，大陆通用语中，任何字母都可以作为词语的开头，但我的注音方法中，大多数的词必须由这十三个字母或者字母组合开头，如果没有这些字母开头，而是由其它的二十一个字母开的头，那么，这十三个字母将不允许在这个词里出现。” 他说的的声音开头的拼音和单、复韵母音节的拼读规律，这在他前世的华夏人看来是天经地义，但三名校长顿时就不明白了。 “为什么呢？”德芬亚纳副校长问。 “我也不知道，但是我听过的魔法师都这么读，莫里埃老师还告诉我，如果这十三个字母组出现在后面，魔法就会失败。”萧湛不慌不忙的端出老法师，“所以，我才这么总结的。” “很好，这或许就是说三组文字的真正特点，请继续。”咯啊校长点点头，说。 “接下来，就是最重要的四个声调，每个字母或者字母组都有四个声调，”萧湛指着声调部分说，“比如第一个字母a，就有ā，á，ǎ，à四种读音，第二个字母有ō，ó，ǒ，ò四种读音……这四种音调基本上能涵盖绝大多数的魔法咒语，但我隐隐感觉，还有一种我尚未掌握的音调，但现在，我还无力解决这第五种音调的规律……” 老法师听的悠然入神，这时候感叹道：“你已经很了不起了，肖恩，剩下的内容，如果你还要继续研究，我们都支持你，或许，我们有了发现，也可以和你一起把它总结出来。” “是吗？那太好了，”萧湛说，“相信三位校长能很快就总结出来的，到时候，这种方法就能真正使用到魔法教学中了！” “不，我觉得，现在这份教材已经能够投入使用了，”普拉诺斯副校长说，“至少，它能够将现在的朗诵课成功率提高好几倍。” 老校长拿出一沓白纸，说：“那，我就把这份教材抄录过去了。” 萧湛说赶紧说：“您请。” 只见老校长使用零级魔法，cao控着纸笔，飞快的将萧湛编写的教材抄录到了自己的纸上。 萧湛看着自己“辛辛苦苦”整理了三天的东西被老校长的另计魔法几分钟就抄写完毕，让心中对零级魔法的功能有有了进一步的了解。 半个小时之后，萧湛出现一楼的三号房间，塔灵奥斯正在给伊凡他们讲解法诀手势。