六、教学

    武馆“顾客”增加，唐方自然不会再像对待刘大力那样，让他们自己选功法，而是统一都教的《大慈大悲三十六掌》，内功心法是配套的《慈悲诀》。

    其实所谓心法口诀的内容，对心境要求不多，冷静平和即可，重点是默念之时，每一句的长短代表着呼吸的节奏。

    招式与心法口诀相结合，才能发挥出最大威力。

    刘大力背口诀的过程很艰难，后来唐方发现他其实不需要硬记口诀，因为他对武功本身很有天赋，口诀没记住，呼吸节奏却已经记住了。于是唐方也就不再强求他记口诀，先练着，口诀慢慢背。

    唐方将新来的四男四女八个孩子按照年龄大小排成一排，挨个问过名字后，点点头：“好，从今天开始，你就是二力，你是三力，你四力……”

    记名字什么的太麻烦了，唐方就按照刘大力的名字往下排，一直排到九力。

    有女孩子表示太难听，想要换个称呼，被唐方无情地拒绝掉了。

    “二力你再捅咕三力回头我让你爹揍你了啊！六力、七力、八力，不许交头接耳！”

    唐方发现这群孩子简直难搞，完全不像刘大力那么省心，才带着他们念了几遍心法口诀，就开始开小差，实在令人头疼。

    “老师！”二力举手要提问。

    “不要叫我老师，叫我方宗师。有什么问题？”

    “好的方老师，请问这门功夫厉害吗？”

    “功夫厉不厉害在于用它的人厉不厉害，没有天下无敌的功法，只有天下无敌的人。”

    “那就是不厉害咯？”

    “你这熊孩子，我不是说了吗，只要你们用心学，就可以很厉害。”

    “那老师可不可以表演一下，让我们看看有多厉害？”

    “是啊是啊，老师表演一下。”

    一群孩子起哄，连旁听的刘大力都期待地看着唐方。

    “也可以。”

    唐方完全不怵，他并没有练过这门功夫，但以灵力驱动，摆个招式，这群小家伙也看不出底细：“你们谁去找一些小石头过来，不要太大的。”

    几个孩子纷纷叫嚷着跑了出去，没多久就回来了。

    “我不是说不要大的吗？二力你拿个板砖是想干嘛？”

    “老师不是要劈砖吗？”

    “不是！我又不是街头卖艺的，劈什么砖？！”

    唐方完全不理解，为什么会有人收徒弟，这完全是找罪受！

    前世他虽然名义上是黛雨门的门主，实际上从没带过徒弟——应该说，只有洛黛兰和周小雨算是他带出来的徒弟，她们两个的修仙功法都是他教的。

    曾经最爱收徒弟的是周小雨，门派里大部分弟子都是她一手教出来的，后来……

    “老师，这种可以吗？”

    唐方转头一看，说话的是四力，她是一个十岁的小姑娘，此时摊开的双手中捧着十几颗拇指指肚大小的小石子。

    “对，就是这种，四力真乖。你们把大的都扔了，只留下这么大小的。”唐方指着四力手里的小石子给其他孩子们看。四力得到认可，开心地笑着。

    二力可惜地将板砖扔掉，嘴里嘀嘀咕咕不知道在念叨什么。

    唐方让孩子们站成一排，然后将手里的小石子一颗一颗地砸向自己，他就在场地中央耍起这套大慈大悲三十六掌。

    这套掌法虽然只有三十六招，但每一招都有好几种变化，基本上任何方向都能照顾到。

    小孩子下手没轻没重，小石子飞行速度有快有慢，但唐方将掌法耍得虎虎生风，密不透风，将所有砸来的小石子全部击落，“嗖嗖”声不绝于耳。

    等到孩子们手里的小石子扔完，唐方招招手让他们走近了观察地面。

    “哇！”

    看着地上密密麻麻的坑洞，小孩子们露出了惊讶的表情，有眼尖的指着其中几个叫道：“这里的小石子碎成渣了！”

    那是多个小石子撞到一起撞碎的。

    其实这并不算多么厉害，唐方毕竟才刚开始筑基没多久，身体都还没完全转化成修真者，乱九流功法固然可以让他随机拥有超越自身的力量，但被身体限制，随机出来的力量不能完全发挥。

    更何况，刚刚他并没有幸运地随机到超过一品的力量。

    唐方露了这么一手，暂时镇住了这群小家伙，连刘大力都看得眼神发直，之后的练习也就更加用心。

    中午的时候，老徐回来，看到地上的坑洞，暗暗心惊。他若出手，威力能比唐方大得多，但唐方才十六岁，可以想见未来会有多强。

    当然，老徐不可能想到唐方是修仙的。

    各家的家长来领了孩子去吃饭，吃完又送了回来。与刘大力不同，这群孩子没什么事，下午也要待在这里。

    唐方不知道原来地球那边习武是怎样的，但这边一般都是这种安排，只练半天，劳累太过容易伤身体。

    其实唐方有意让刘大力再减少一些练习时间，给他做脚夫留出余地，但刘大力表示他感觉能行，唐方也就没管他，只是每天都会悄悄用神识注意一下他的身体状态。

    老徐拿了几张竹席出来铺在竹屋的地板上，让孩子们在上面午休。

    他们上午花了一个多时辰才将口诀背诵下来，其余时间就是练习套路，身体疲惫，睡得也香甜，半下午的时候才一一醒来。

    小孩子精力旺盛，一睡醒就叽叽喳喳闹腾起来，老徐在外钓鱼，只有唐方在家，被吵得一个头两个大，决定想个办法治治他们。

    当天傍晚，孩子家长来的时候，唐方就问他们能不能搞几块木板，新的旧的无所谓，只要拼起来能有半个窗户那么大就行。

    五个脚夫表示完全没问题，码头上别的不好说，木板还是好搞的。

    他们对唐方很尊敬，虽然不是教书先生，但毕竟是孩子的老师，这点要求还是能满足的。

    第二天早上，五位家长没来，是刘大力领着一群孩子过来的，每个孩子手上都抱着一两块木板，比唐方要求的还要多出一倍，全是修船拆下来的旧木板。

    中午的时候，唐方问老徐能不能搞到石膏和熟石灰，老徐瞥他一眼，问什么样的石膏，唐方说什么样的都行。

    等吃完饭，唐方刷碗的时候，老徐出去一趟，回来的时候，手里提着一包石膏粉和一包石灰粉。唐方一问才知道，原来是从药店买的熟石灰和煅石膏，煅石膏也就是熟石膏。这倒是省了唐方不少工夫，不用煅烧、研磨，不用再挑里面的碎石杂质。

    老徐很想知道他要石灰石膏干什么，却又不问，只是暗中注意着唐方的一举一动。

    只见唐方先用细竹做了几个竹筒，又将竹筒劈成两半，然后又准备了细麻绳——这是要做竹筒米饭？可竹筒米饭也没有用这么细的竹子的，里面怕是连手指粗都没有。

    接着就见唐方将两种粉末混合起来，石灰用的多一些，放锅里加水做成泥，加热至半干，装进事先准备的劈开的竹筒，两半合在一起用细麻绳扎起来，用筷子捣了捣，再次放锅里烤干。

    老徐心疼自己的锅，眼皮直跳。

    最后一步，将竹筒拆开——粉笔就做成了。

    这东西唐方上一世就做过，他那一半现代灵魂的社会实践记忆如今忘得七七八八了，主要是用不上也就容易忘，但许多知识还记得，上一世动手做过一些小玩意儿。

    粉笔做出来的形状不太好，还有断掉的，但不影响使用。接下来就是黑板的制作了，这个倒也不是很麻烦，木板有了，拼起来用竹条夹紧就行。

    唐方早发现了老徐在偷看，此时也毫不客气地抓他的壮丁，将自己的意图说了，让老徐动手。

    老徐嘴上骂骂咧咧，手上却做得很快。这里的竹屋竹亭都是老徐自己亲手做的，手艺早就练出来了。

    最后就是将木板涂黑，有好几种办法，黑漆、墨汁，甚至用火薰黑也行，唐方选的墨汁，无他，比黑漆方便快捷，比火薰的干净，干了以后不会随便蹭一下就沾一手灰。

    老徐这次是真的心疼，他那几块墨，还是当初从皇宫里顺出来的，都是加了香料的，黑板做成之后，能闻到一股香味。

    说起来麻烦，实际上做完也没花费太多时间，赶在孩子们午睡的工夫就完成了。等到这帮孩子醒来，才发现天黑了——天空中挂着大太阳，但孩子们直感觉眼前一阵漆黑。

    他们都没上过学，平时一个个都野得很，哪怕是几个小姑娘，也不是安安静静的淑女。对于他们来说，习武还好，苦是苦了点，但不无聊啊！

    认字简直要了他们的亲命！

    “方某是个习武之人，没怎么学过经史子集，所以也教不了你们考功名的本事，只能教教认字和数学，说不定以后可以做个账房先生什么的。”

    “老师，我能不能不学？我以后是要做大侠的，不需要认字！”

    二力首先提出了异议，其他几个孩子立即点头附和，表示自己将来也是要做大侠的。

    唐方笑容可掬：“门都没有。从今天开始，上午学武艺，下午学文化。就算做大侠，也是要认字的，不然以后在江湖上也被人瞧不起：哎哟，听说了吗？那个大侠二力啊，连自己名字都不会写呢！真是丢人。”

    二力目瞪口呆。

    唐方发现了教徒弟的乐趣，上辈子教洛黛兰和周小雨的时候，完全没有这么爽过——唔，倒是有另外一种爽。

    第一堂课教的是孩子们背熟了的《慈悲诀》，结果教了一个时辰，才堪堪学会七个字“大慈大悲，常无懈倦”，唐方深感任重道远。

    后面唐方放弃了《慈悲诀》，开始教他们数字，从一到十，这个就简单多了，放学的时候，唐方让每个孩子在地上写了一遍，没出现错误。

    本来唐方只是给孩子们找点事做，没想到第二天早上，这群孩子的家长又跟了过来，五个身强力壮的家长，加上刘大力帮忙，背了八小袋粮、八条rou干送过来，给唐方看懵了。

    老徐在做饭的棚子底下瞅了一眼，毫不意外，昨天知道唐方教小孩子文化课，他就猜到后面这些家长会送束脩过来。

    唐方也很快反应过来，急忙推阻：“各位的心情我能理解，但我这里教不出秀才，主要还是教的武功，不过是认几个字，算不得正经先生。”

    二力的父亲年龄最大，被推举为家长代表说话：“方先生哪里话，我们清楚这几个娃儿什么德行，功名是不敢想的，能认字不做个睁眼的瞎子，就已经是天大的福分。只是我们几个实在没什么钱，只有这点东西希望方先生不要嫌弃。”

    唐方有些拿不定主意。他可以收钱教徒弟，那是他想好的生意，大家钱货两讫。后面教文化课是他自己临时想的主意，没跟人家长商量，现在再收束脩，他觉得有些不厚道。

    迟疑片刻后，唐方眼神瞄到正在做早餐的老徐，计上心头：“你们硬要给也不是不行，并且以后每个月都要给。我也不占你们便宜，从今天开始，孩子们中午管一顿饭。”

    “这、这怎么可以？方先生太吃亏了……”

    唐方态度坚决：“如果不答应的话，我给各位退钱，孩子领走。”

    最终这些人千恩万谢地将孩子留下，兴高采烈地回去码头上工，感觉浑身都是力气。

    ……

    老徐不紧不慢地烧着火，对身边转来转去、嘀嘀咕咕的唐方视若无睹，心中乐得直哼哼——小子，这下求着我了？收了束脩不让双方为难，又管午饭不让人吃亏，觉得自己很机灵？有本事自己做饭啊！

    正当老徐想着怎么抻着唐方让他服软的时候，唐方终于停下脚步：“老徐，我合计了下，刘大力不算，他不在这吃，剩下八个孩子加上我们两个，中午的饭菜做平时的三倍就够了，小孩子饭量小。”

    “你这脑子是不是缺点什么？”老徐鄙夷地瞥着唐方：“这群孩子上午是练武的，中午肯定吃得不少，只吃大人的一半怎么够？你别瞎指挥，我心里有数。”

    唐方抱拳行了一个江湖礼：“那就拜托了！”

    话音落下，转身就走。

    老徐轻蔑地“哼”了一声：小年轻就是小年轻，没经验，想当年在皇宫伺候皇子们……

    嗯？

    “你给我回来！谁答应给他们做饭了？”

    唐方回头，诧异地道：“你不做？那我做也行。”

    “……”

    “嘿嘿，我就知道你是个好人。”

    “滚蛋！”

    …………

    “制黑板，记账五十文，另消耗墨锭，购买熟石灰、熟石膏粉，记账三百文。”

    老徐吹干墨迹，合上账本。